隨著恢復模型成為心理保健的主要框架，心理保健學科不得不將其實踐與其宗旨相吻合。
對於職業治療來說這沒有問題。
兩種護理模式密切相關。實際上，恢復模型的日益普及可能為舊約醫護人員參與精神保健打開了新的大門。
本文簡要介紹了該對齊方式。最後，我分享了我在一家轉為護理恢復模式的機構中工作的OT經驗。
OT與恢復模型之間的重疊
重疊之處歸結為以下事實：職業治療和康復模式對我們的客戶，健康狀況以及康復情況有一個整體的看法。
雙方都認為你必須考慮一個人生活中的所有方面，並且治療應該以對患者有意義的方式指導。
蒂娜·香檳（Tina Champagne）在美國職業治療協會的一篇文章中說得最好：
“（基本）恢復原則與職業治療實踐的哲學完全一致，後者本質上是以客戶為中心，相互協作，並致力於支持彈性，全面參與，健康促進和健康生活方式。”
得到適當的支持
恢復模型的基本租戶之一是，在適當的支持下，患者可以從疾病中恢復過來，過上充實而令人滿意的生活。職業療法通常是這些關鍵支持之一。
我們的培訓專門針對幫助人們參與有意義的活動。當我在精神病院工作時，我的大多數小組都處於“生活技能”的領導之下。
美國心理學會推出了一個新的學習模塊，在第6頁上很好地描述了為什麼患有精神疾病的人可能會特別受益於生活技能組。
摘要是這樣的：許多患有精神疾病的人從16-26歲開始經歷其最初的症狀。在他們的第一個發作之前，由於症狀開始出現，他們可能已經處於嚴重的痛苦中。當許多同齡人正在完成正規教育，開始其職業生涯並改善關係技能時，這是發展的關鍵時刻。症狀減輕後，就可以克服生活技能方面的這些差距，但應予以特別解決。
整體護理的其他方面
除了對生活技能進行專門培訓外，職業治療師還為心理健康團隊帶來了獨特的背景。
他們接受了身體健康和身體殘疾方面的培訓，這是治療的重要組成部分，因為患有精神疾病的人也有可能不被注意的身體健康狀況。
職業治療師還接受過培訓，以評估在放電環境中壯成長所需的特定技能，以及服務對像是否可以執行這些技能。
關於職業治療和康復的個人筆記
當政府開始轉向恢復模型時，我在一家州立精神病醫院工作。我的客戶是成年男性，其中許多人已經住院了很多個月。
我曾領導過生活技能小組，提供了一套漂亮的課程。我感覺自己像一個教育者，在盡我最大的努力使大家保持參與的同時，我也在掙扎。
當主管部門向我介紹恢復模型並要求我制定小組以反映基本原則時，我的角色和經驗完全發生了變化。
我不是講師，而是主持人。我們的患者變得更加投入。我們的小組內容變得更加具體和有用，因為它是由伙計們和他們的具體問題所指導的。
他們到底在哪裡雜貨店？他們會買什麼？他們將如何付款？
仍然需要重新考慮和改進編程的許多方面，但是總體而言，恢復模型所帶來的思想變化似乎是必要的，並且是朝著正確方向邁出的一步。
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